听众对他的妙改报以热烈的掌声

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没有用的东西再容易人们也懒得去学,如果有用再难的东西也有人去学,用途好处的大小决定了人们的学习动力,小用小学,大用大学,无用不学,世人皆如此,你我他也概莫能免俗。他灵机一动,将错就错,干脆将诗改成:“酒一一浓浓的、醇醇的……”听众对他的妙改报以热烈的掌声。 @跌倒或扣错扣子怎么办例如,曾有一位演讲者走上讲台时不慎被话筒线绊倒了。 当时台下听众发出了一片欷戯声和倒掌声,气氛降到了零点。 这位演讲者爬起来后,不慌不忙地走到话筒前,微笑着对听众说:“朋友们,我确实为大家的热情倾倒了。 博谢。 ”顿时,全场响起了热烈的掌声,大家都为他这绝妙的应变和开场白喝彩。 乂如,获得奥斯卡最佳女主角奖的雪莉布丝莱上台领奖时,由于跑得太急,上台阶时绊了一下,差点摔倒。 她在致辞时说道:“我经历了漫长的艰苦跋涉,才到达这事业的高峰。 ”这句应变的开场白简直妙不可言。演讲者除了做无聊演讲之外的另一个大忌就是超时演讲。 演讲超时是对听众的无礼。”在《成功是道选择题》一书中,雷教授讲述了他自己以及他的很多学生,因为处处以最高目标为原则而达至非凡人生的故事。在古代,由于人们的认知水平低,因此不可能直观把握无形的思维,只能借助语言思维的外壳,通过间接的方式来研究思维的规律和形式,这就好像通过衣服来揣摩穿衣人的身材高矮、形体胖瘦、兴趣爱好、思想性格一样。〈3〉纵横交叉结构有些内容丰富、容量较大、时间较长的演讲,常采用此种结构。 它以时间顺序为主线,穿插横向组合材料,或者以横向组合为主,其间穿插纵向组合材料。读的时候假想自己就是那一朝那一代的皇帝,只要书中一出现大臣在殿上上奏的内容就停下来,遮住书页,想想自己会做什么样的决定,然后再和书上的记述相对照。 这种方法,让冯唐能更加主动地思考历史,更加深入地分析和评价历史人物的得失,从而训练了自己的判断力和决策力。 这种互动性的阅读把被动、单向的知识接收变成了主动的思考训练和技能训练,在趣味性和学习效果上都远远超过了普通的读书法。因果关系的类型多种多样,有一因多果、一果多因、多果多因、互为因果等。在现实生活中,衣饰色彩的选择一般是由人自身的性格气质、生活经历、经济基础、爱好兴趣决定的,没必要刻意地要求与规定。 但演讲中演讲者就要考虑根据演讲的内容、演讲的环境、演讲的时空等诸多因素来进行衣着、饰物方面的颜色搭配。 首先要了解颜色本身的含义。 白色是纯真、洁净的象征,也能给人以恐怖、神圣的感觉。你可能会喜出望外地发现有人对你要讲的题目非常在行。 在大多数情况下,这些人告诉你的情况是他们自己的观察和体验,在书本中是无法找到的。

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